بررسی تاثیر آموزشهای دانشگاهی بر توسعه ی مهارت های کارآفرینی زنان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: فصلنامه تخصصی رشد فناوری، دوره: 15، شماره: 57
- کد COI اختصاصی: JR_TD-15-57_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 314
نویسندگان
دانشگاه آزاداسلامی تبریز ایران
دانشگاه آزاداسلامی تبریز ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزشهای دانشگاهی بر توسعه ی مهارتهای کارآفرینی زنان میباشد. این پژوهش براساس ماهیت و روش گردآوری داده ها، یک پژوهش توصیفی- پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی میباشد. جامعهی آماری پژوهش دانشجویان زن مقطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بوده است. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به غیر از مطالعات کتابخانه ای، پرسشنامه ی محقق ساخته در طیف 5 گزینهای لیکرت بود که روایی و پایایی آن تایید شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/878 بدست آمده و داده ها با استفاده از نرمافزارهای spss و Lizrel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که آموزش های دانشگاهی بر توسعه ی مهارت های کارآفرینی (مهارت های شخصی، مهارت های مدیریتی و مهارت های فنی) زنان تاثیر دارند. همچنین براساس نتایج به دست آمده از بار عاملی و تحلیل عاملی تاییدی از میان متغیرهای مربوط به مهارتهای شخصی کارآفرینی، بیشترین بار عاملی مربوط به مهارتهای پافشاری، مقاومت و پشتکار و کمترین بار عاملی مربوط به مهارت نوآوری بوده است. از طرفی دیگر در بین متغیرهای مربوط به مهارتهای مدیریتی کارآفرینی، بیشترین بار عاملی مربوط به ایجاد و حفظ روابط انسانی و کمترین بار عاملی مربوط به مهارت مذاکره و از بین متغیرهای مربوط به مهارتهای فنی کارآفرینی بیشترین بار عاملی مربوط به مهارت نظارت و ارزیابی محیط و کمترین بار عاملی مربوط به مهارت مربیگری بوده است. لذا توصیه میشود دانشگاه ها طراحی دوره های آموزشی کارآفرینی را در سرفصل و محتوای دروس گنجانده و با بکارگیری اساتید متخصص و برگزاری کارگاه ها به توسعه ی مهارتهای کارآفرینی بویژه تقویت مولفه هایی که دارای بیشترین بار عاملی میباشند، بپردازند.کلیدواژه ها
آموزش های دانشگاهی؛ آموزش کارآفرینی؛ مهارتهای کارآفرینی؛ مهارتهای شخصی؛ زنان دانشگاهی.مقالات مرتبط جدید
- چالش ها و فرصت های همکاری با موسسات و نهاد های اموزشی متناسب با نیازهای جامعه
- پیش بینی تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان بر اساس نگرش به کارآفرینی در دانش آموزان متوسطه دوم فنی حرفه ای
- شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر اجرای مناسب اعتباربخشی در دانشگاه علوم پزشکی با رویکرد کیفی
- بررسی تاثیر پیوند آموزش با جامعه؛ سازمان ها و صنایع
- نقش دانشگاه ها در آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش قرقیزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.