آموزش کارآفرینی در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA04_461
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 526
نویسندگان
مدرسه شهید دژواخ کارشناسی ارشد روانشناسی
دبستان شاهد پسران کارشناسی ارشد روانشناسی
دبستان زهره توفیقی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
چکیده
یکی از مهارت هایی که دانش آموزان دوره ابتدایی باید آن را کسب کنند، کارآفرینی است آموزش کارآفرینی به منظور ارتقا کیفیت آموزش و افزایش شایستگی های افراد ضروری می باشد. ارائه آموزش کارآفرینی اجتماعی در مراکز پیش دبستانی و دبستان موراد بسیاری از شرایط رشد کودک را ممکن می سازد. آموزش کارآفرینی اجتماعی احتمالاموجب افزایش آگاهی اجتماعی کودکان می شود که این آگاهی به آن ها کمک می کند تا مشکلات موجود در محیط خود را احساس کنند و همچنین به آن ها فرصتی می دهد تا راه حل های خلاقانه ای برای حل این مسائل کشف کنند و در نهایت موجب افزایش توانمندی آن ها در ارائه ایده های نوآورانه می شود.علاوه بر این دستاوردهای فردی می توان گفت آموزش کارآفرینی بر جامعه نیز تاثیر می گذارد،کارآفرینی اجتماعی برای یافتن راه حل های پایدار برای مسائل اجتماعی می شود و این راه حل ها نقش مهمی در پیشرفت اجتماعی دارد.از اینرو آموزش کارآفرینی اجتماعی در دوره پیش دبستانی هم برای فردو هم برای جامعه اثرگذار خواهد بود.در این مقاله مدل های مختلف و نظریه های کارآفرینی که تاکنون ارائه شده مطرح و معرفی می شوند.کلیدواژه ها
کارآفرینی، آموزش، دبستان، کودکانمقالات مرتبط جدید
- تطبیق ویژگی های شخصیتی مدیران مدارس موفق با سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)
- منزلت و کرامت زن از منظر آیت الله خامنه ای
- شناسایی ، پیشگیری و کاهش آسیب های فضای مجازی بین نوجوانان و جوانان
- نقش مدارس الگو در بهبود خودکارآمدی و ارتقای هوش هیجانی دانش آموزان
- ساختار مدیریت تحول آفرین در مدارس الگو (مدیریت و مدرسه الگو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.