بررسی تاثیر بازی منچ بر میزان توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه وبیش فعالی، مراجعه کننده به درمانگاه روانپزشکی کودک و نوجوان مرکز آموزشی درمانی خورشید 1397
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: همایش ملی ارتقا سلامت فرد،خانواده و جامعه
- کد COI اختصاصی: CHRC01_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1226
نویسندگان
کارشناس ارشد پرستاری گرایش روانپرستاری، اداره پرستاری معاونت درمان دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان،ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
چکیده
مقدمه یکی از شایعترین اختلالات روانشناختی که کودکان را مبتلا می کند اختلال نقص توجه و بیش فعالی می باشد. ازجمله درمان های غیردارویی به کار گرفته شده در این کودکان بازی درمانی می باشد. مطالعهی حاضر با هدف تعیین تاثیر بازیمنچ بر میزان توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی ، انجام شده است.روش کار این مطالعه از نوع نیمه تجربی است. 16 کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی و کمبود توجه مراجعه کننده بهدرمانگاه روانپزشکی خورشید به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل جای گرفتند. نمونه های گروه آزمون بصورت تصادفیبه گروه های 4 نفره تخصیص یافتند و بازی منچ در گروه آزمون به مدت 4 هفته بصورت هفته ای دو جلسه و هر جلسه به مدت40 دقیقه انجام شد. سطح توجه هر دو گروه با استفاده از آزمون عملکرد پیوسته (CPT) قبل و بعد از مداخله مورد ارزیابی قرارگرفت. در نهایت تحلیل آماری داده ها، در نرم افزار SPSS نسخه 21 انجام شد.یافته ها قبل از مداخله، میانگین نمره ی توجه بین دو گروه اختلاف معناداری نداشت، اما بلافاصله پس از مداخله تعدادپاسخ صحیح در گروه آزمون به طور معناداری بیشتر و تعداد خطای ارائه و تعداد خطای حذف به طور معناداری کمتر از گروهکنترل بود. میانگین سرعت عمل کودکان بین دو گروه بعد از مداخله اختلاف معنادار نداشت.نتیجه گیری کاهش تعداد خطای ارائه و حذف به معنی کنترل داشتن بهتر بر رفتار و واکنش ها است که میتواند بیانگرافزایش یافتن توجه در کودکان باشد. بازی (منچ) در ارتقای سطح توجه کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه موثراست؛ لذا با توجه به اثربخشی و در عین حال آسان بودن و ارزان بودن بازی مذکور، اعضای تیم بهداشت ودرمان می توانند از یافتههای این مطالعه جهت طراحی برنامه درمانی ثمربخش برای کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه استفاده نمایند.کلیدواژه ها
اختلال بیش فعالی و نقص توجه، توجه، بازی منچمقالات مرتبط جدید
- شناسایی و اولویت بندی توانمندسازهای تاب آوری در زنجیره تامین بخش بهداشت و درمان
- نقش فناوری های دیجیتال در پیشگیری و مدیریت اختلالات روانی: چالشها و فرصتها: یک بررسی مروری
- Effects of ozone concentration in combination with ultrasound irradiation on the reduction of residual daizinon and chlorpyrifos on tomato (Solanum Lycopersicum L.)
- نقش روغنهای طبیعی و رازهای مراقبت از پوست: بررسی خواص و مزایا
- تحلیل علمی اثرات ماساژ بر سیستم ایمنی بدن: بررسی مکانیزمها و نتایج بالینی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.