بررسی توسعه ی کمی آموزش عالی ایران در چهارچوب تحلیل نهادی و توسعه ( IAD )

سال انتشار: 1398
محل انتشار: دومین همایش ملی سرمایه اجتماعی و توسعه پایدار
کد COI اختصاصی: SCCD02_019
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 633

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد معارف اسلامی و اقتصاد دانشگاه امام صادق علیه السلام

چکیده

در این پژوهش مساله ی توسعه ی کمی آموزش عالی در ایران یا همان افزایش تعداد موسسات آموزش عالی و افزایش ظرفیت دانشگاه های کشور در چهارچوب تحلیل نهادی و توسعه (IAD) مطرح شده است . طبق این چهارچوب عرصه ی عمل را موقعیت های وزارت علوم و معاونت علمی ریاست جمهوری و عوامل را وزیر علوم و دستگاه های زیردست و مدیران دانشگاه ها و اعضای هیئت علمی دانشگاه ها تشکیل می دادند. عوامل بیرونی مانند فرمان رئیس جمهور، خواست مردم و پذیرش فضای عمومی جامعه و دانشجویان باعث شد که در عرصه ی عمل تصمیم به افزایش ظرفیت دانشگاه ها گرفته شود اما این سیاست به حوزه ی دانشگاه های دولتی محدود نمانده و کمکم باعث ظهور و بروز و رشد دانشگاه های به اصطلاح غیرانتفاعی نیز گردید . پس از گذشت بیش از یک دهه از عملی شدن سیاست توسعه ی کمی دانشگاهی مرور این تجربه از لحاظ تجربی و علمی در چهارچوب IAD ما را به این نکته می رساند که سیاست مذکور گرچه در ابتدامورد اقبال عموم بوده است، اما در حال حاضر بر مشکلات فعلی افزوده است و راه را برای آموزش عالی در کشور سخت کرده است.

کلیدواژه ها

تحلیل نهادی و توسعه، IAD ، آموزش عالی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.