بررسی ارتباط سبکهای یادگیری و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان در دروس ریاضی دانشگاهی
- سال انتشار: 1389
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی،TRIZ ومهندسی ومدیریت نوآوری ایران
- کد COI اختصاصی: ICIC03_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4922
نویسندگان
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان
مدرس دانشگاه پیام نور شهرستان سیرجان
چکیده
دراین پژوهش رابطه بین متغیرهای سبک یادگیری و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان در دروس ریاضی مورد بررسی قرارگرفته است گروه نمونه 265 نفر بطور به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب و از پرسشنامه سبکهای یادگیری کلب و آزمون خلاقیت تورنس به همراه مشخصات دموگرافی دانشجویان استفاده شده است تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونهای کای اسکوئر و آنالیز واریانس ANOVA دوراهه و توسط نرم افزار SPSS-12انجام گردید.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی ریاضی، خلاقیت، سبک یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.