طراحی آموزشی و راهکارهای به کارگیری عملی آن در کلاس درس
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس علمی رهیافت های نوین در علوم انسانی ایران
- کد COI اختصاصی: ASOCONF04_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2855
نویسندگان
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ملایر؛
کارشناسی ارشد زبانشناسی همگانی دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
طراحی آموزشی علم و هنر تعیین خصوصیات مفصل برای توسعه، ارزشیابی و حفظ موقعیت هایی است که یادگیری و عملکرد را تسهیل می کند. طراحی آموزشی از حوزه های بسیار فعال تکنولوژی آموزشی است که به دنبال تسهیل یادگیری و عملکرد است. پژوهش حاضر یک بررسی توصیفی از شیوهها و راهکارهای طراحی آموزشی به صورت عملی در کلاس درس میباشد. براساس پژوهش حاضر یک برنامه طراحی آموزشی باید شامل چهار مرحله تحلیل و تنظیم هدفهای آموزشی، تحلیل موقعیت آموزشی، تحلیل و تعیین محتوا، روش و وسیله آموزشی و تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی باشد. با توجه به ساختار چنین طرحی، یک الگوی نه گانه برای طراحی آموزشی ارائه گردیده است که به معلمان کمک خواهد کرد که بتوانند آنچه را که در ذهن خود دارند را در جهت فرآیند تدریس برنامه ریزی نمایند و به مرحله اجرا درآورند.کلیدواژه ها
طراحی آموزشی، الگوی طراحی آموزشی، تدریسمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.