بررسی تاثیرپذیری رشد مهارت های بنیادی مبتنی بر بازی پرتاب از پهلو، مهارت لی لی و مهارت پرش طول از تمرینات ساخت دار
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی و سومین همایش ملی تازه های پژوهش در علوم ورزشی
- کد COI اختصاصی: SPORTC03_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 868
نویسندگان
فارغ التحصی کارشناسی ارشد رشته رفتار حرکتی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه ارومیه
استاد و عضو هیئت علمی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه ارومیه
چکیده
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی تاثیر تمرینات ساخت دار و مبتنی بر بازی بر رشد مهارت های بنیادی صورت گرفت. روش تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و به روش توصیفی تحلیلی انجام شد. جامعه آماری 200 نفر از دانش آموزان دوره ابتدایی که در سال تحصیلی 97-1396 در شهرستان ملکان در حال تحصیل بودند. تعداد افراد نمونه 90 نفر که از بین دانش آموزان مدارس ابتدایی انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و گروه کنترل (هر گروه 45 نفر ) تقسیم شدند. این تحقیق بصورت نیمه تجربی و بصورت پیش آزمون و پس آزمون انجام گرفت. آزمودنی ها بعد از اجرای پیش آزمون برای مهارت پرتاب از پهلو _ مهارت لی لی _ مهارت پرش طول بصورت همگن در یکی از دو گروه آزمایشی و کنترل جای گرفتند. طول دوره تمرین شامل 10 هفته، شامل 2 جلسه در هر هفته و هر جلسه 30 دقیقه بود که در مجموع هر گروه 20 جلسه تمرینات و بازی های مورد نظر را انجامدادند که گروه آزمایش تمرینات ساخت دار و مبتنی بر بازی و گروه کنترل فعالیت های معمولی را انجام دادند. اطلاعات حاصل از اجرای آزمون در قبل و بعد از دوره بوسیله آمار توصیفی ( میانگین و انحراف استاندارد ) و آمار استنباطی ( آزمون T همبسته و مستقل ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش مربوط نتایج حاصل نشان داد که تمرینات ساخت دار و مبتنی بر بازی بطور معنی داری بر رشد مهارت های بنیادی ( لی لی، پرتاب از پهلو و پرش طول ) تاثیر گذار بوده است .کلیدواژه ها
تمرینات ساخت دار، تمرینات مبتنی بر بازی، مهارت های حرکتی بنیادی، شهرستان ملکانمقالات مرتبط جدید
- طراحی و پیاده سازی مدل مفهومی بازاریابی حضور مجدد تماشاگران زن والیبال در ایران
- مروری بر عوامل موثر بر موفقیت فوتبال زنان در اروپا: یک تحلیل دوسطحی
- ارتباط بین جو عاطفی خانواده و میزان فعالیت بدنی در کودکان ۹ الی ۱۲ ساله
- نقش رسانه در ایجاد ظرفیت های انگیزشی ورزش بانوان
- ارتباط نحوه گذران اوقات فراغت با رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی شهر کرمانشاه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.