بررسی تاثیر مکانیزم واقعیت درمانی و شناخت درمانی به روش گروهی بر کاهش افت تحصیلی دانش آموزان معلول آسیب دیده در سوانح رانندگی

سال انتشار: 1397
محل انتشار: نهمین سمینار بین المللی کاهش سوانح ترافیکی، چالش ها و راهکارهای پیش رو
کد COI اختصاصی: RBTACS09_030
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 464

نویسندگان

کارشناس ارشد منابع انسانی،قائم مقام انجمن نابینایان ایران

کارشناس ارشد روانشناسی،آموزش وپرورش استثنایی شهر تهران

چکیده

زمینه و هدف:افت تحصیلی معضلی فراگیری است که در مدارس استثنایی با دانش آموزان دارای معلولیت جسمی وحرکتی که متاسفانه براثرحوادث وسوانح دچارشده انددر مقیاس بیشتری دیده می شود هدف از پژوهش حاضر بررسیتاثیر جلسات مکانیزم واقعیت درمانی و شناختدرمانی به روش گروهی و بر کاهش افت تحصیلی دانش آموزان معلول آسیب دیده در سوانح رانندگی می باشدروش کار:روش پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی است که از نمرات به عنوان پیش آزمون وپس آزمون در دو گروه آزمایش ویک گروه کنترل استفاده شده است.معیار های ورود به مطالعه عبارت بودند از:کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل سال 96- 97کلیه پایه های ابتدایی مدارش استثنایی شهر تهران در هردوجنس بدون محدودیت سنی که بر اثر سوانح رانندگی دچار آسیب جسمی وحرکتی شده اند که در پرونده تحصیلی آنها افت تحصیلی درج شده بود مشمول ورود به مطالعه را دارند.معیار های خروج از مطالعه نیز عبارتند بود ازین که دانش آموزان فوق الذکر با شرایط معلولیت جسمی وحرکتی بر اثر سوانح رانندگی ومحصل سال تحصیلی کنونی باشند.تعداد20 نفربا استفاده نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب ودر دو گروه 10نفره گروه آزمایش و گروه 10 کنترل قرار گرفتند.گروه آزمایش در معرض 8 جلسه 90 دقیقه ای جلسات واقعیت درمانی و شناخت درمانی طی دوماه وهر هفته یکجلسه قرار گرفتند.گردآوری داده ها با توجه به تغییر نمرات درفاصله امتحانات نوبت اول تا نوبت دوم انجام شدوسپس از تحلیل کواریانس چند متغیره برای تحلیل نهایی داده ها استفاده شد.یافته ها: یافته ها نشان دهد که بادر نظر گرفتن نمرات پیش آزمون به عنوان متغیر کمکی ،مداخلات شناختی و واقعیت درمانی به تفاوت معنی دار بین گروه آزمایش وکنترل منجر شده است p=0/001نتایج: برگزاری جلسات شناخت درمانی و واقعیت درمانی به روش گروهی بر بهبود عملکرد دانش آموزان در امور تحصیلی وکاهش افت تحصیلی تاثیر داشته است

کلیدواژه ها

افت تحصیلی،شناخت درمانی،واقعیت درمانی،مشاوره گروهی،معلول جسمی وحرکتی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.