بررسی مروری اثربخشی اجرای روش های کلاس معکوس و نمایش خلاقانه در کلاس درس ریاضی

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی
  • کد COI اختصاصی: ICRSIE04_365
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 701
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا برزو

دبیرآموزش و پرورش

ناعمه سجادی

دبیرآموزش و پرورش

چکیده

امروزه در دنیا روش های جدیدی برای آموزش ابداع شده است که میتوان گفت نقطه مشترک اکثر آنها تغییر فرایند یاددهی-یادگیری از حالت معلم محور به دانشآموز محور میباشد . به عبارت دیگر انجام کارهای جدیدی همچون ورود فن آوری به کلاس درس، نمایشخلاقانه، بحث و گفت وگو در کلاس و انجام پروژه های تیمی به همین منظور و با هدف ارتقاء سطح یادگیری، کاهش اضطراب و یادگیری ماندگارتر در دانش آموزان میباشد. روش های آموزشی کلاس معکوس و نمایش خلاقانه از جمله ی همین فعالیتها هستند. کلاس معکوس از طریق جابهجایی فعالیت دانش آموزان در کلاس و خارج از آن امکان بحث و گفت وگوی بیشتر پیرامون موضوع در سرکلاس، آموزش خودگام برای دانش آموزان و پیشبرد مطالب درسی متناسب با ساعات آموزشی برای معلمان را فراهم می آورد. همچنین روش نمایش خلاقانه با ایجاد فضایی تعاملی باعث تحریک هوش های چندگانه گاردنر شده و امکان یادگیری پایدارتر و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان را فراهم می آورد.در این مقاله مطالعه مروری بر پژوهشهایی که در حوزه کلاس معکوس و نمایش خلاقانه در کلاس درس ریاضی متمرکز بوده اند انجام شده و نتایج آنها مورد بررسی قرار گرفته است

کلیدواژه ها

تدریس معکوس، نمایش خلاق، آموزش خودگام، هوش های نه گانه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.