جایگاه اخبار رسانه ملی در بین دانشجویان:مطالعه موردی بررسی دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: PEHCONF03_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 519
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم ارتباطات، گرایش روزنامهنگاری، واحد علوم و تحقیقات اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.
استادیار گروه علوم و معارف اسلامی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران.
چکیده
با توجه به اهمیت شبکه های تلویزیونی، علی الخصوص شبکه های تلویزیون ملی، تحقیق حاضر جایگاه اخبار رسانه ملی را در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه مورد مطالعه قرار داده است. تحقیق حاضر به لحاظ روش گردآوری داده های تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه است که از میان آنها، تعداد 207 نفر با روش نمونه گیری ساده در دسترس انتخاب و به پرسشنامه پاسخ دادند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری گردید؛ پرسشنامه دارای 13 گویه بود. برای بررسی روایی پرسشنامه از قضاوت متخصصان و برای بررسی پایایی آن از محاسبه ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. ضریب پایایی در نرمافزار آماری SPSS محاسبه و 0/82 به دست آمده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی (از آزمون کلموگروف-اسمیرونوف برای بررسی نرمال بودن و از آزمون تی تست تک گروهی برای آزمون فرضیه تحقیق) استفاده شده است. یافته ها نشان دادند که آماره تی برابر (4/627)؛ درجه آزادی برابر (206) و سطح معناداری برابر (0/001) است؛ این یافته نشان میدهد که اخبار رسانه ملی از نظر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه از جایگاه مناسبی برخوردار است. نتیجهای که از تحقیق حاضر گرفته میشود این است که هر چند بستر و عوامل انتقال و انتشار خبر بسیار متنوع و گسترده شده است ولی تلویزیون ملی هنوز جایگاه مرکزی و اصلی خود را در بین قشر دانشجویان حفظ کرده است.کلیدواژه ها
خبر؛ رسانه ملی؛ اخبار تلویزیونی؛ دانشجویان؛ دانشگاه آزاد اسلامی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.