بررسی میزان توجه به مولفه های محیط زیست در کتاب های درسی مقطع تحصیلی آموزشی ابتدایی ایران
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مهندسی محیط زیست و منابع طبیعی
- کد COI اختصاصی: EICONF05_126
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 500
نویسندگان
کارشناس ارشد HSE ، دانشگاه علوم پزشکی کاشان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
چکیده
در این پژوهش به بررسی مولفه های محیط زیستی در کتب درسی دوره شش ساله ابتدایی پرداخته شده است که مجموعا حدود 1% از صفحات به این مباحث اختصاص داده شده است. به نظر می رسد لازم است با توجه به بنیادین بودن آموزش های دوره ابتدایی، برنامه ریزی دقیق تری در خصوص پرداختن به موضوعات محیط زیست در دروس دوره ابتدایی صورت گیرد.کلیدواژه ها
محیط زیست، کتب درسی، دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- مدیریت پسماندهای پتروشیمی در ایران
- جایگاه معماری سبز در چشم انداز شهرهای تاب آور
- کاربرد برنامه ریزی همکارانه در سوانح طبیعی (مطالعه موردی امداد و نجات وشبکه های دسترسی شهری در زمان وقوع زلزله)
- وضعیت کیفی هوای کلان شهر تهران بر اساس شاخص AQI طی سال های ۱۳۹۲ تا ۱۴۰۲
- مانور ابزاری مناسب برای فرآیند یادگیری و پاسخی موثرجهت کاهش خسارات ناشی از شرایط اضطراری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.