الگوهای تدریس موثر در آموزش چند پایه
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: کنگره ملی تازه یافته ها در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN05_125
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 834
نویسندگان
هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان اهواز
گروه علوم تربیتی، پردیس فاطمه الزهرا، دانشگاه فرهنگیان اهواز
چکیده
هدف از این مقاله آشنایی با مسائل و مشکلات آموزش چند پایه، بررسی تعدادی از الگوهای تدریس و ارائه یک الگوی موثر برای این کلاس ها می باشد. الگویی که هم زمان را در اختیار داشته باشد و هم باعث شود تا دانش آموزان، دانش، نگرش ها و مهارت های لازم را کسب کنند. برای این منظور در این مقاله از کتاب ها و سایت های مختلفی استفاده شده است تا ضمن روشن شدن مسئله برای خود پژوهشگر نهایتا سبب ایجاد یک الگوی موثر برای این گونه کلاس ها شود. در این مقاله ابتدا به تعریف کلاس های چند پایه، تفاوت کلاس های چند پایه و تک پایه، تاریخچه کلاس های چند پایه، علل به وجود آمدن کلاس های چند پایه، مسائل اساسی و مشکلات در آموزش چند پایه، مزایا و محاسن آموزش چند پایه، معرفی چهار خانواده ی بزرگ الگوهای تدریس، بررسی چهار الگو از این چهار خانواده و در نهایت ارائه یک الگوی تلفیقی از این چند الگو برای کلاس های چند پایه بوده است.کلیدواژه ها
کلاس های چند پایه، الگوی موثر، الگوی تدریسمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.