شناسایی و اولویت بندی ویژگی های یک معلم در نظام آموزش و پرورش با استفاده از روش TOPSIS

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی انجمن ایرانی تحقیق در عملیات
  • کد COI اختصاصی: ICIORS12_251
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 639
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نسیم تحویلدارزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کسب وکار MBA موسسه آموزش عالی نبی اکرم (ص) تبریز

مهسا فتحی کلجاهی

کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز

صنم جدیری دباغ زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کسب وکار MBA موسسه آموزش عالی نبی اکرم (ص) تبریز

چکیده

امروزه در فرآیند آموزش و پرورش، معلم چهره شاخصی است که می کوشد مهارت ها ودانش را به صورتی هدفمند به فراگیران برساند ودرآنها تغییرات رفتاری مثبتی ایجاد نماید.از آنجایی که معلم در تحقق اهداف آموزشی نقشی کلیدی ایفا می نماید بدون تردید ویژگی ها و عملکرد وی می تواند موجب تسهیل فرآیند آموزش و تحقق هرچه بهتر هدف های نظام آموزش و پرورش گردد در پژوهش حاضر ویژگی های معلم بعنوان انسان کامل از ادبیات تحقیق استخراج شده است با استفاده از نظرات معلمان بازنشسته ودر حال تدریس در مورد ویژگی های مذکور از طریق توزیع پرسشنامه و جمع آوری نظرات آنان در ا[رین گام اقدام به اولیوت بندی ویژگی ها با استفاده از تکنیک تصمیم گیری تاپسیس نموده ایم. حاصل از این اولویت بندی بیانگر این است که سه ویژگی علاقه به تدریس، آشنایی با اصول روانشناسی، همدلی با دانش آموزان در صدر مهم ترین ویژگی های دوازده گانه قرار دارند.

کلیدواژه ها

شناسایی، اولویت بندی، تاپسرو، معلم، نظام آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.