تاثیر طبیعت در فضای مطالعه بر روند یادگیری
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین همایش ملی راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار در علوم معماری و شهرسازی ایران
- کد COI اختصاصی: BTCONF03_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 474
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد،گرایش معماری،دانشگاه غیرانتفاعی علوم و توسعه آریا،ایوانکی،ایران
چکیده
در پژوهشهای صورت گرفته در باب روانشناسی محیطی وآموزش عوامل متفاوتی بر یادگیری موثر است که یکی ازمهمترین آنها محیط یادگیری است. یک مدرسه با فضای کافی و استاندارد و مناسب برای کاربران خود میتواند بررشد استعدادها، شکل گیری شخصیت و ارزشهای اخلاقی واجتماعی و درنهایت بر میزان یادگیری آنها اثرات موثری بگذارد و زیربنای خوبی برای آموزشهای بعدی آنها به وجود آورد بنابراین اگر محیط آموزشی بخواهد زمینهای ثمربخش برای نسل آینده باشد، ساختمانهایش میبایست خلاقانه باشند.محیطی محرک برای آزاد کردن اندیشه و بیان خلاقه باشد در این صورت در این نوع از مدارس دانش آموزتمایل زیادی به حضور در آن از خود نشان میدهد و چنان براوتاثیرگذار است که حتی میتواند او را وابسته به خود کند. آنچه در این مقاله به آن پرداخته شده است تاثیر طبیعت بر روند یادگیری در فضای مطالعه با مراجعه به پژوهش های صورت گرفته درزمینه های نزدیک به موضوع پژوهش و نتایج آن است.کلیدواژه ها
طبیعت،فضای مطالعه،یادگیری،طراحی فضای یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی عملکرد لرزه ای سازه های بتنی در مقابل حوادث طبیعی همچون زلزله
- بررسی جایگاه هوش مصنوعی در موفقیت مهندسی عمران
- نقش و جایگاه عمران و شهرسازی در ایجاد و توسعه گردشگری شهرهای شمالی
- واکاوی ویژگی های محیط های معماری و شهرسازی در دوران همه گیری ویروس کرونا
- بررسی ویژگی های شهر دوستدارکودک از منظر طراحی فضاهای شهری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.