مطابقت کتب فارسی خوانداری دوره دوم ابتدایی از منظر توجه به مسئله مهدویت
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF04_273
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 389
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تبریز
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان توجه به مولفه مهدویت در کتب فارسی خوانداری دوره دوم ابتدایی است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل محتواست. جامعه پژوهش، سه جلد کتاب فارسی خوانداری پایه چهارم، پنجم و ششم ابتدایی را دربر میگیرد که در سال 1397 چاپ شده است. تعداد صفحات کتب مذکور با 7 زیرمولفه مورد بررسی قرار گرفتند و فراوانی و درصد نسبی هر یک از زیرمولفه ها به دست آمد. نتایج تحلیل محتوا نشان داد که در این کتب به مسئله مهدویت به صورت مطلوب پرداخته نشده است. همچنین زیرمولفه ها از توزیع متوازن و یکسان برخوردار نیستند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، کتب درسی، دوره دوم ابتدایی، مهدویتمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.