ضرورت توجه و ارتقاء سواد رسانه ای دانش آموزان در برنامه درسی نظام آموزش و پرورش کشور

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: اولین کنفرانس فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی و شبکه های اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: CYSM01_032
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 779
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده صفیه سیادت

استادیار، مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور تهران

محسن انگورج غفاری

دانشجوی کارشناسی ارشد، مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور تهران

چکیده

پژوهش توصیفی حاضر با تمرکز بر جنبه ها و کارکرد های نظری و عملی و بهره گیری از روش تحلیلی و اسنادی متون کتابخانه ای به بررسی ضرورت های آموزش سواد رسانه ای در برنامه درسی نظام آموزش و پرورش کشور می پردازد. در این پژوهش نظر متخصصان حوزه آموزش و پرورش و فناوری اطلاعات، در خصوص ضرورت آموزش سواد رسانه ای به کودکان و نوجوانان با اهدافی چون ضرورت گنجاندن موضوع سواد رسانه ای در عناوین درسی پایه های مختلف تحصیلی مدارس، ضرورت تدوین محتوای آموزشی تکنولوژی و فناوری های پیام رسان های ارتباطی مورد بررسی قرار گرفت؛ که بدین منظور به الگو های موفق آموزش سواد رسانه ای در سایر کشور ها اشاره شده است. نتایج مطالعات نشان می دهد اارتقاء سواد رسانه ای دانش آموزان به آنان مصونیت ذهنی می بخشد و از دغدغه های والدین نسبت به فضای مجازی می کاهد و نیز توسعهء فرهنگ رسانه ای موجب رشد و اعتلای جامعه می شود و برنامه ریزان نظام آموزشی باید بیشتر با این مقوله آشنا شوند، چرا که سواد رسانه ای سبب رمز گشایی انتقادی از پیام های رسانه ای و به دنبال آن برخورد صحیح با آن ها می شود.

کلیدواژه ها

سواد رسانه ای ، برنامه درسی ، نظام آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.