نقش مشارکت خانواده در اثربخشی برنامه آموزش مهارت های اجتماعی به نوجوانان دارای اتیسم
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
- کد COI اختصاصی: KACMED01_158
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 700
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی و تحولی دانشگاه شهید بهشتی تهران
استادیار گروه روانشناسی به کاربسته دانشگاه شهید بهشتی
استاد گروه روانشناسی بالینی و سلامت دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
عوامل مرتبط به بهبود مهارت های اجتماعی نوجوانان دارای اتیسم مورد بررسی قرار نگرفته است. هدف مطالعه حاضر بررسی نقش خانواده در بهبود مهارت های اجتماعی نوجوانان دارای اتیسم بود. بدین منظور پس از انتخاب دو نوجوان 12 ساله که به لحاظ متغیرهای سن، بهره هوشی، نقص در مهارت های اجتماعی و وضعیت تحصیلی همتا شده بودند، با توجه به نیازهای هر یک، پس از برگزاری 12 جلسه آموزش مهارت های اجتماعی به صورت هفته ای دو بار و به مدت دو ساعت، به والدین تکالیفی داده میشد که متناسب با نیازهای نوجوان با او کار شود. نتایج نشان داد که علی رغم شرکت نوجوانان در گروه مهارت های اجتماعی، پیگیری و مشارکت خانواده در فرایند آموزش و بهبودی از مهم ترین شرایط است به طوری که هر چه در فرایند درمان، خانواده پیگیری بیشتری داشته باشد و به انجام تکالیف و تمرین مهارت های آموخته شده در جلسات مداخله ای و آموزشی مبادرت بورزد، علاوه بر اثربخشی، شاهد تعمیم و ماندگاری نتایج درمان خواهند بود؛ بنابراین پیشنهاد می شود که هنگام شروع فرایند درمان برای این گروه از افراد اتیستیک، ابتدا سطح همکاری و انگیزه والدین در نظر گرفته شود.کلیدواژه ها
نوجوان، اتیسم با عملکرد بالا، خانواده، مهارت های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.