تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های آموزشی با اثر تعدیل گری جو سازمانی در بین مدیران مدارس آموزش و پرورش شهرستان پاسارگاد
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: ششمین کنگره بین المللی توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین در جامعه
- کد COI اختصاصی: DPFSTS06_391
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 544
نویسندگان
چکیده
هدف از تحقیق بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمان های آموزشی با اثر تعدیل گری جو سازمانی در بین مدیران مدارس آموزش و پرورش شهرستان پاسارگاد بود تعداد 70 نفر به روش نمونه گیری کل شمار انتخاب شدند. و ابزار های مورد استفاده تحقیق پرسشنامه مدیریت دانش لایدنر، عملکرد شغلی پاترسون و جو سازمانی هالپین و کرافت ( 1963 ) مورد ارزیابی قرار گرفتند نتایج تحقیق نشان داد متغیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی رابطه معنی دار دارد. ابعاد مدیریت دانش بر ابعاد جو سازمانی رابطه معنیدار دارد. متغیر جو سازمانی بر عملکرد سازمانی رابطه معنیدار دارد.تاثیر ابعاد مدیریت دانش با نقش میانجی جو سازمانی ( ابعاد آن) بر عملکرد سازمانی بهبود می یابد.کلیدواژه ها
مدیریت دانش، جو سازمانی و عملکرد سازمانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی به کارگیری سیستم ذخیره سازی انرژی با استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر
- اقدامات لازم برای حفاظت از محیط زیست دریایی
- ارائه طرح مبتنی بر رایانش ابری جهت ارتقاء بهره وری صنایع خودروسازی (مطالعه موردی: مدیران خودرو)
- مروری بر تکنولوژی ماکرویو برای خردایش سنگ های کمیاب
- کاربرد و بکارگیری تکنولوژی های اینترنت اشیا ، یادگیری ماشین و پردازش تصویر در امنیت و کنترل خودرو
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.