یادگیری مادام العمر ؛هوش هیجانی و ارزشیابی توصیفی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری
- کد COI اختصاصی: ISSL01_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3810
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
دکترای برنامه ریزی درسی استاد دانشگاه فردوسی مشهد
چکیده
هدف از این مقاله بررسی راهبردهای توسعه مهارتهای یادگیری مادام العمر در فراگیران بالاخص در سنین کودکی می باشد چرا که گستردگی و تنوع نیازها در زندگی روزمره متناوبا مهارتها و توانمندیها ی جدید ی را می طلبد به نحوی که هدف نظام آموزش و پرورش کنونی بر تربیت انسانهای سازگار و سازنده استوار گشته است.کلیدواژه ها
یادگیری مادام العمر، هوش هیجانی، سواد آموزی عاطفی، ارزشیابی توصیفیمقالات مرتبط جدید
- مفهوم حقوق شهروندی و نظریه های آن
- بررسی نقش استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی بر احساسشادکامی (مورد مطالعه: دانش آموزان شاهد و ایثارگر)
- بررسی تاثیر سبک رهبری فضیلت گرا بر حساسیت اخلاقیمعلمان شهر مریوان
- تبیین تمایل به ترک شغل بر اساس استرس شغلی در بینمعلمان دارای سهمیه ایثاگری
- ارزیابی شکاف وضعیت موجود و مطلوب کیفیت خدمات ارائهشده به ایثارگران با تاکید بر جنبههای حقوق شهروندی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.