ارائه رویکرد جدید در طراحی مدارس با بررسی گونه شناسی مدارس مذهبی در دوره صفویه در اقلیم گرم و خشک

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در مهندسی عمران، معماری و شهرسازی ایران
  • کد COI اختصاصی: USCONF02_024
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 397
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محدثه سادات خطیبی

کارشناس ارشد معماری دانشگاه اقبال لاهوری مشهد

هیرو فرکیش

استاد راهنما ،استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

چکیده

بدون تردید، یکی از ارکان اساسی تکوین، توسعه و انتقال عناصر فرهنگی جامعه، نظام آموزش و پرورش آن است. نظام آموزش و پرورش دارای چهار رکن ساختار آموزشی، تعلیم دهنده، تعلیم گیرنده و محیط آموزشی است. بررسی پژوهش های تاریخ معماری مدارس ایران نشان می دهد کمتر به رابطه ارکان معماری مدارس پرداخته شده است. هدف از این پژوهششناخت سیر تحولات فضایی معماری مدارس ایران در دوره صفویه است.از طرفی شهر مقدس مشهد به عنوان پایتخت فرهنگی جهان اسلام به دلیل بستر مذهبی آن نیازمند مدرسه ای است که علاوه بر کاربری مدرسه، مکانی برای گفتمان باشد . نوع تحقیق کاربردی،توسعه ای است و در تبیین ادبیات و سوابق موضوع تحقیق و گردآوری اطلاعات از مطالعات کتابخانهای و اسنادی بهره گرفته شده است. و برای تحلیل داده ها از روش قیاسی و گونه شناسی بهره گرفته شده است. در بین دوره های معماری ،دوره صفویه اوج هنر اسلامی است از آن رو این دوره را مورد بررسی قرار دادیم. گونه شناسی کالبدی، سلسله مراتب حرکتی و چیدمان فضایی را برای طراحی مدارس با هدف افزایش کیفیت فضایی موثر می داند

کلیدواژه ها

مدرسه،مدارس بین المللی،جهان اسلام،صفویه،مدارس صفویه،گرم و خشک،معماری مدارس ایران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.