رابطه بین خلاقیت و تمایل در بکارگیری الگوهای انطباقی تدریس در معلمان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
- کد COI اختصاصی: SHCONF05_211
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 490
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی تربت حیدیه
کارشناسی علوم تربیتی,دانشگاه پیام نور گناباد
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه بیرجند
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه بیرجند
چکیده
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین خلاقیت و تمایل در بکارگیری الگوهای انطباقی تدریس در معلمان دوره متوسطه شهر ماهان بود. روش تحقیق همبستگی و با استفاده از پرسشنامه بود. جامعه آماری شامل 100 نفر معلم شهر ماهان بود که به دلیل محدودیت جامعه آماری ، نمونه آماری به صورت تمام شمار انتخاب گردید. ابزار تحقیق شامل یک پرسشنامه استاندارد الگوهای انطباقی تدریس استیزبرگ و فینچ ( 2006 ) و پرسشنامه خلاقیت قهرمان تبریزی ( 1393 ) بود. در تحقیق حاضر پایایی پرسشنامه های مذکور توسط آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 894 / 0 و 83 / 0 بدست آمد. از آزمون آماری اسپیرمن جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. یافته ها نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین خلاقیت و تمایل در به کارگیری الگوهای انطباقی تدریس در معلمان و مولفه های آن وجود دارد.کلیدواژه ها
خلاقیت ، الگوهای انطباقی تدریس ، معلمانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.