رویکردی تربیتی بر چگونگی نقش نماز در پیشگیری از وقوع بزه (با تاکید بر تفسیر آیه 45 عنکبوت)
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN01_107
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 689
نویسندگان
استادیار فقه و مبانی حقوق مجتمع آموزش عالی شهید محلاتی
کارشناس ارشد فقه و حقوق جزا دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی
چکیده
پژوهش حاضر درنظر دارد که با تاکید بر مفاد و تفسیر آیه 45 سوره مبارکه عنکبوت؛ اتل ما اوحی الیک من الکتاب و اقم الصلاه ان الصلاه تنهى عن الفحشاء و المنکر ... ، با رویکردی تربیتی حقوقی به روش کتابخانه ای و استنادی، به شیوه توصیفی- تحلیلی، به تحلیل چگونگی بازدارندگی فریضه نماز به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای خودکنترلی از ارتکاب جرم و بزهکاری های اجتماعی بپردازد. بدین منظور پس از بررسی تفاسیر مختلف، نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد، نمازی که با آگاهی و حضور قلب به جا آورده شود به نحو اقتضاء از فحشاء و منکر ممانعت نموده، اسباب طهارت روح و قرب الهی را در انسان فراهم آورده، قوای درونی او را تقویت نموده و به نسبت تحصیل شرایط کمال و روح عبادت نمازگزاران، میزان ممانعت آن از سطوح مختلفی برخوردار است. این فریضه ی الهی، قوه تشخیص نمازگزار را در تمییز بین صواب و خطا بارور ساخته و در او ملکه ای به وجود می آورد که به هنگام گناه، به عنوان عاملی تربیتی، به او هشدار داده، او را متوجه پروردگار ساخته و درنتیجه از ارتکاب معصیت دور می سازد. دلیل اقتضاء از دو جهت قابل توجه است جهت اول بعد ظاهریت آن است بدان معنا که همین ظاهر نماز استلزام مانعیت از گناه دارد که مطابق این نظریه انسان در حال نماز از انجام گناهان دوری می کند. و بعد دوم آن این است که حالت نفرت از گناه در ضمیر انسان به وجود آورده و او با عنایت به محتوای نماز و الفاظ و اذکاری که در آن وجود دارد از بزه دوری می کند.کلیدواژه ها
پیشگیری، جرم، نماز، قرآن، آیه 45 عنکبوتمقالات مرتبط جدید
- Mental Health in Marital Life
- روانشناسی رشد: تحلیلی نوین از تحول ذهن، رفتار و هیجان در بستر زندگی انسان
- اثر برنامه های درسی هوش هیجانی بر کاهش علائم اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه اول
- تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس (نور، صدا، چیدمان) بر تشدید اضطراب امتحان در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری
- طراحی کلاس های مراقبه کوتاه مدت بین دروس برای کاهش واکنش پذیری در دانش آموزان با سابقه تروما در مدارس حاشیه ای یکی از شهرهای استان خوزستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.