مقایسه تاثیر آموزش قرآن به کمک نرم افزارهای آموزشی (چندرسانه ای) و روش تدریس سنتی بریادگیری، انگیزه تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان دختر پایه هفتم سبزوار
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در مدیریت و حقوق
- کد COI اختصاصی: KAUHEM02_328
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 404
نویسندگان
چکیده
هدف پژوهش حاضر، مقایسه تاثیر آموزش قرآن به کمک نرم افزارهای آموزشی (چندرسانه ای) و روش تدریس سنتی بر یادگیری، انگیزه تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان دختر پایه هفتم سبزوار بوده است. پژوهش به روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر پایه هفتم سبزوار در سال تحصیلی 95-96 بوده است. ابتدا از بین مدارس همتاشده دو دبیرستان به صورت تصادفی خوشهای انتخاب شد و از هرکدام دو کلاس و جمعا چهار کلاس. (هر گروه 40 نفر) انتخاب شدند که در هر مدرسه یک کلاس به عنوان گروه آزمایش و یک کلاس به عنوان گروه کنترل بهصورت تصادفی مشخص شدند، در گروه آزمایش از آموزش نرم افزاری به مدت دو ماه و در گروه کنترل، از آموزش سنتی کلاسی استفاده شده است. ابزار پژوهش آزمون سنجش خلاقیت تورنس، تست انگیزه تحصیلی هارتر و آزمون محقق ساخته پیشرفت تحصیلی بود. داده ها به وسیله نرم افزار 6366 23 و با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس و کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داده که نرمافزار آموزش قرآن میتواند باعث افزایش پیشرفت تحصیلی درس آموزش قرآن در دانش آموزان دختر پایه هفتم شود اما بر خلاقیت و انگیزه تحصیلی تاثیر معناداری نداشت. بنابراین استفاده از نرم افزار آموزش قرآن (تهیه شده توسط دفتر توسعه فنآوری و اطلاعات آموزشی وزارت آموزش وپرورش) بر پیشرفت تحصیلی درس قرآن تاثیر مثبت و معناداری دارد.کلیدواژه ها
نرم افزار آموزشی، یادگیری، انگیزه ی تحصیلی، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.