بررسی تاثیر آموزش با روش بازی رایانه ای بر عملکرد دانش آموزان با اختلال یادگیری در بازیابی کلمات خوانداری
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها
- کد COI اختصاصی: CGCO04_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 737
نویسندگان
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان،ایران
دانشیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه اصفهان. ایران
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش از طریق بازی رایانه ای توکا بر عملکرد دانش آموزان با اختلال یادگیری در بازیابیکلمات انجام شد. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایش با دو گروه کنترل و آزمایش و پیش آزمون و پس آزمون بود. گروهآزمایش تحت مداخله آموزش به وسیله نرم افزار توکار در ده جلسه قرار گرفت. جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان پایهاول ابتدایی با محدوده سنی 6 الی 7 سال ناحیه 1 شهر اصفهان بود که بر طبق نظریه متخصص یادگیری آموزش و پرورشدارای مشکل یادگیری بودند که با توجه به ملاک های ورود به پژوهش انتخاب .شدند از میان بالغ بر 60 دانش آموز تعداد20 دانش آموز برای شرکت در پژوهش به شیوه تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه آزمایش (n=20) و کنترل (n=10)تقسیم شدند. ابزار تحقیق شامل 1) مقیاس هوش وکسلر کودکان (WAIS) و 2) آزمون بخش پیشرفت خواندن بود برایتحلیل داد ها از تحلیل واریانس با اندازه های تکراری به همراه آزمون کرویت موچلی برای بررسی همسانی کواریانس وهمچنین تحلیل مانوا و همسانی واریانس های با کمک نرم افزار Spss 21 استفاد شد. نتایج نشان داد که آموزش با روشبازی رایانه ای بر عملکرد دانش آموزان با اختلال یادگیری کلمات تاثیر دارد و از این روش می توان در درمان و آموزش اینکودکان بهره جست.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری، بازی نرم افزاری توکا، بازیابی کلمهمقالات مرتبط جدید
- طراحی یک سیستم فازی مبتنی بر قانون برای تشخیص احساسات در توییتر
- خلاصه سازی استخراجی چند سندی، مبتنی بر پرس وجوی کاربر با استفاده از روش های یادگیری ماشین و ویژگی های زبان شناسی
- تحلیل تحمل پذیری در برابر اشکال در شبکه های عصبی توزیع شده
- تحلیل سینماتیک مستقیم و بهینه سازی سینماتیک معکوس ربات CNC با بهره گیری از الگوریتم های تکاملی
- جانمایی حسگرها و عملگرها در سیستم های ساختاری با استفاده از یک رهیافت جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.