اثربخشی آموزش مهارت های جرات ورزی در دانش آموزان قربانی قلدری

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان، دوره: 1، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_SOECE-1-4_002
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 616
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرخنده مفیدی

استاد آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبائی

سید نبی الله قاسم تبار

دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه خوارزمی

ندا نجف زاده

کارشناس ارشد آموزش و پرورش پیش دبستان، دانشگاه علامه طباطبائی

چکیده

این پژوهش با هدف شناسایی میزان تاثیر آموزش مهارت­های جرات­ورزی بر افزایش توان دانش­آموزان قربانی قلدری پسرکلاس­های چهارم و پنجم ابتدایی برای مقابله با رفتارهای قلدرانه انجام شد. روش پژوهش حاضر، آزمایشی با طرح پیش­آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری در این پژوهش تمامی دانش­آموزان پسر سال چهارم و پنجم ابتدایی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران می­باشند. با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای چند­مرحله­ای 30 نفر از دانش­آموزان کلاس­های چهارم و پنجم ابتدایی به عنوان نمونه انتخاب شدند. از این تعداد 15 نفر به عنوان گروه آزمایش تحت آموزش مهارت­های جرات­ورزی قرار گرفتند در حالی­که 15 نفر دیگر (گروه کنترل) هیچ آموزشی دریافت نکردند. ابزار مورداستفاده در این تحقیق مقیاس قربانیان قلدری (1996 (B.V.S, بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های جرات­ورزی بر دانش­آموزان قربانی قلدری پسر کلاس­های چهارم و پنجم موثر است (001/0 p> ). همچنین نتایج تحلیل داده­ها در مرحله پیگیری نشان داد که آموزش مهارت­های جرات­ورزی در طول زمان نیز از پایداری خوبی برخوردار است (001/0 p> ).  

کلیدواژه ها

مهارت­های جرات­ورزی, زورگویی, قربانیان قلدری, دانش­آموزان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.