واکاوی شایستگی های ذهنی مدیران حوزه فناوری و نوآوری از منظر نورولیدرشیپ با تکیه بر روش تحلیل محتوا
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات روانشناسی
- کد COI اختصاصی: PECONF04_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1114
نویسندگان
عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ایران
عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ایران
کارشناسی ارشد مدیریت تکنولوژی دانشگاه علم و صنعت ایران
چکیده
نیاز گسترده جهانی به تحول و بهبود فرایندهای مدیریتی و ساز و کارهایی که به تصمیم گیری بهتر مدیران منجر می شود، انگیزه اصلی شکل گیری نورولیدرشیپ بوده است . نورولیدرشیپ یک حوزه میان رشته ای است که به کشف، شناسایی و تبیین پایه های عصبی شیوه ها و رویکردهای رهبری و مدیریت سازمانی پرداخته و با شیوه ای بسیار هوشمندانه حوزه های دیگر علوم مرتب با مغز و اعصاب را در کنار یکدیگر و به محوریت شناخت دور یکدگیر جمع کرده است . شاید به طور خلاصه بتوان اینطور بیان کرد که هدف نهایی مدیریت بر پایه علوم اعصاب شناخت کارکردهای مغز، کشف ارتباط بین کارکردهای مغز و رفتارشغلی - سازمانی، رویکردهای رهبری و مدیریت، بهبود عملکرد شغلی و سازمانی و بهبود واصلاح رویکردهای مدیریت و رهبری سازمانی است. در این پژوهش به این موضوع پرداخته می شود که تفاوت های فردی (مرتب با کارایی و ساختار مغز افراد مختلف) نقش مهمی در شکل گیری ظرافت ها و پیچیدگی های رویکردهای مختلف در شایستگی مدیران دارند و این موضوع به مدد تکنیک های تصویربرداری مغزی و تحلیل سیگنال های حیاتی حاصل شده است. چنین یافته هایی از تاثیر کارکردهای مغز بر رفتارهای رهبری سازمانی، منجر به بازسازی رویکردها، نظریه ها و مفاهیم سنتی رهبری بر مبنای علوم اعصاب شده است.در این پژوهش با تحقیق و پژوهش در مورد الگوهای ذهنی مدیران در صدد رصد کردن مولفه های تاثیرگذار بر شاخص های شایستگی مدیران هستیم تا بتوانیم تفاوت های ساختاری که در مدل های شایستگی مدیران وجود دارد را از منظر نوروساینس و علوم اعصاب شناختی بررسی و بازنگری کنیم . جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی از طریق پرسشنامه و مصاحبه حضوری صورت پذیرفت. به همین منظور، شاخص های شایستگی های ذهنی مدیران از منظر نورولیدرشیپ با تکیه بر روش تحلیل محتوا از طریق مصاحبه تخصصی با خبرگان و مرور ادبیات موجود احصا گردیدکلیدواژه ها
شایستگی – نورولیدرشیپ - نوروساینس - تحلیل محتوامقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.