تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی بر اساس 2 شاخص مک لافین، گانتیک فوم

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
  • کد COI اختصاصی: CFTP05_130
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1736
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهربانو ترکمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی. آموزگار پایه اول دبستان شهید احمدی روشن

رقیه ترکمانی

کارشناسی آموزگار پایه ششم دبستان زکریای رازی بنذرک

چکیده

کتاب درسی در نظام های متمرکز آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و معلمان عمده ی فعالیت های آموزشی خود را بر محور کتاب درسی و در جهت تحقق اهداف آن متمرکز کرده و فرایند یادگیری را هدایت می کنند بنابراین ضرورت دارد کتاب های درسی بر اساس موازین یاددهی- یادگیری تدوین و بر مبنای اصول تحلیل و محتوا مواد و محتوای مطلوب را گزینش، و به شیوه مناسب ارائه نمایند. هدف این مطالعه، ارزیابی و سنجش خوانایی کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی است که در آن سعی شده بر اساس دو شاخص مک لافلین و گانینگ فوم که ارزش های کمی تحلیل محتوا می باشد مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد است. تجزیه و تحلیل در پاسخ به سوال های این پژوهش، نتایج فرمول مک لافیلن بیانگر این است که کتاب چهارم ابتدایی از نظر سطح سنی و کلاسی در این کتاب بررسی شده، رعایت نشده است و از نظر قدرت خوانایی در سطح پائین بوده و اصل ساده به دشوار بویژه در قسمت هجاها در بیشتر موارد رعایت نشده است و سطح کتاب چهارم از توانایی فراگیران بیشتر است

کلیدواژه ها

فرمول مک لافلین، گانینگ فوک، کتاب فارسی دوره ابتدایی، تحلیل محتوا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.