نقش آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری
  • کد COI اختصاصی: EDUCONF01_109
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 663
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اله نظر علی صوفی

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران

فاطمه حیدری صادق

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان

مهلا حیدری صادق

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان و کارمند اداره آموزش و پرورش خاش

صفیه حیدری صادق

کارشناسی علوم تجربی، اداره آموزش و پرورش زاهدان، مدرسه راهیان نور

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان می باشد. فناوری اطلاعات و ارتباطات تغییرات عمده ای در نحوه زندگی انسان ها و نیازهای نوین آن ها به دنبال داشته است. امر آموزش و یادگیری یکی از زمینه هایی است که سهم عمده ای از این تغییرات را به خود اختصاص داده است و تاسیس مدارس هوشمند نیز یکی از راهکارهای اتخاذشده، در پاسخگویی به نیازهای نوین امروزی قلمداد می شود که زمینه استفاده از فناوری و تلفیق آن با امکانات و شرایط موجود را فراهم می آورد. مدارس هوشمند با تلفیق فناوری اطلاعات و برنامه درسی، تغییرات اساسی در فرایند یاددهی و یادگیری و همچنین تغییر در نقش و وظایف معلمان ایجاد می کند.

کلیدواژه ها

آموزش، آموزش الکترونیکی، یاددهی، یادگیری، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.