بررسی نقش و جایگاه معلم در مکاتب اسلامی

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دوازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت
  • کد COI اختصاصی: KPIP12_249
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 840
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سکینه کشت گرزاله

کارشناس آموزش راهنمایی و مشاوره

چکیده

در پژوهش حاضر سعی شده است به بررسی نقش و جایگاه معلم در مکاتب اسلامی پرداخته شود. روش مطالعه از نوع کیفی مروری تحلیلی بوده است که با جستجو در مقالات علمی و کتاب های مختلف و اینترنت به تدوین آ ن پرداخته شده است. در نظام تعلیم و تربیت اسلمی مسیول تمام مقدراتی است که برای یک کشور یا جامعه یپش می آید و مسیول تمام انسان هایی است که زیردست او باید تربیت شوند. معلم اگر خودسازی کند و تهذیب نفس نماید و حاکم بر خود باشد افراد یک جامعه صالح و صالحه خواهند بود و اگر خدای ناخواسته معلم تربیت دینی نداشته باشد سبب انحراف نسل ها و عصرها می گردد و جامعه ای را به خرابی می کشاند و همه سعادت ها و همه شقاوت ها از مدرسه هاست و کلیدش به دست معلم است و این موضوع حکایت گر جایگاه خطیر و بسیار مهم معلم و مربی است. اسلام معلم را به عنوان پدر روحانی معرفی می کند و می گوید: (اب معلمک) یعنی یکی از پدران ثلاثه تو، معلمی است که به تو دانش می آموزد بنابراین تمام حقوقی که درباره پدر و مادر رعایت می شود باید در حق معلم به صورت کامل تری رعایت گردد. مقام معلم مقام والایی است، مقامی است که بالاتر از مقام معلم نیست و چنین است که وارثان انبیا شمرده می شوند. چنانچه امام صادق (ع) فرموده اند: (ان العلما ورثه الانبیا) یعنی دانشمندان وارثان پیامبرانند معلمین مایه ی حرکت و برکت جامعه هستند.

کلیدواژه ها

معلم، جایگاه، اسلام، مکاتب اسلامی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.