بررسی تاثیر فضای مجازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دوازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت
  • کد COI اختصاصی: KPIP12_135
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 15004
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عاطفه اویسی کهخا

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

چکیده

فضای مجازی و شبکه های اجتماعی ضرورت دنیای کنونی هستند و صرف نظر از محاسن و معایبی که صاحبنظران و کارشناسان برای آنان برشمرده اند، میزان استقبال از آنان روز به روز در حال افزایش است. در عصر فناوری و دوره ای که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به یکی از ارکان اساسی زندگی در جوامع بشری مبدل شده است، آموزش و پرورش به عنوان مبدا تحولات در هر جامعه ای ملزم به آموزش و به کارگیری این فناوری های نوین در امر آموزش است لذا هدف پژوهش حاضر بررسی جنبه های مثبت فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. روش پژوهش به شیوه ی توصیفی تحلیلی می باشد که با مرور اسناد و منابع مرتبط با موضوع اعم از کتابخانه ای، اینترنتی و مروری به توصیف و تلحیل موضوع پرداخته است. نتایج پژوهش نشان داد که فضای مجازی می تواند نقش مهم واساسی در فعالیت های علمی و آموزشی دانش آموزان ایفا کند و زمینه را برای تعاملات علمی انان هموار و مناسب سازد. تحقق این مهم مستلزم برخورداری از آگاهی و سواد معلمان، دانش آموزان خانواده ها می باشد که هماهنگی آنان می تواند نقش مهمی در اثربخشی فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها

فضای مجازی، شبکه های اجتماعی، اینترنت، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.