اثربخشی مدیریت دانش بر عملکرد فعالیت های پژوهشی معلمان

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: ICPCE02_529
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 482
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد جواد صدیقی

اداره آموزش پرورش

مرضیه عالی نژاد

اداره آموزش پرورش

فیروزه دوست بین

اداره آموزش پرورش

اعظم حسینی

اداره آموزش پرورش

چکیده

این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی مدیریت دانش بر عملکرد فعالیت های پژوهشی معلمان انجام شد. روش تحقیق در پژوهش حاضر توصیفی میباشد. جمعآوری اطلاعات از طریق روش اسنادی یا کتابخانه ای با استفاده از کتب، مقالات نشریات انجام گرفته است. در این پژوهش پس از بررسی مطالعه کتب، مقالات تخصصی نتایج تحقیقات انجام شده در این زمینه، ابتدا به مفهوم شناسی مدیریت دانش پرداخته سپس با الگو گیری از نتایج تحقیقات انجام شده، به بیان نقش آن بر عملکرد فعالیت های پژوهشی معلمان پرداخته شده است. درواقع، با مقایسه مولفه های موجود در تعریف مدیریت دانش مولفه های موجود در فعالیت های پژوهشی معلمان، یافتن ارتباط بین آنها تعیین نقش مدیریت دانش بر عملکرد فعالیت های پژوهشی معلمان، به تبیین مسیله پرداخته شده است. نتایج این بررسی نشان داد که معلمان جامعه منبع اصلی تولید دانش هستند واصلی ترین دارایی ها منابع آموزش پرورش در هر کشور به شمار می آیند می بایست به شیوه مناسب بر دانش آنها مدیریت شود. بنابراین باید تلاش کرد معادن گران بهای نهفته در ذهن آنها کشف شود تا این گنج به ثروت با ارزش تبدیل گردد. بر هیچکس پوشیده نیست که برای کسب دانش صرفا آموزش حضور فیزیکی در مکان های آموزشی مهم نیستند، بلکه پژوهش تحقیق در عصر کنونی از مهمترین عوامل تولید افزایش دانش است

کلیدواژه ها

مدیریت دانش، معلم، آموزش پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.