بررسی مقایسه سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول در سال تحصیلی 97-98
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: ICPCE02_226
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 556
نویسندگان
آموزگارابتدایی،رسته آموزشی وفرهنگی ،آموزش وپرورش خوزستان ،گتوند
گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
آموزگارابتدایی،رسته آموزشی وفرهنگی ،آموزش وپرورش خوزستان ،شوشتر
آموزگارابتدایی،رسته آموزشی وفرهنگی ،آموزش وپرورش خوزستان ،شوشتر
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول بود.روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بود. جامعه پژوهش کلیه دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول در نیمسال اول تحصیلی 97-98 بود که تعداد 106 نفر از ایشان از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه سواد اطلاعاتی یزدانی (1391) بود که روایی صوری محتوایی پرسشنامه توسط متخصصین بررسی شد پایایی آن 0/92 محاسبه گردید.جهت تحلیل یافته ها از آزمون تی گروه های مستقل استفاده شد.یافته های تحقیق حاکی از این بود که بین میانگین سواد اطلاعاتی دانشجویان مرد زن تفاوت معنی دار وجود ندارد از دیگر سو میان سواد اطلاعاتی دانشجویان مقطع کارشناسی کارشناسی ارشد تفاوت معنی دار مشاهده شد که این تفاوت حاکی از برتری دانشجویان کارشناسی ارشد بودکلیدواژه ها
فناوری اطلاعات اینترنت، سواد اطلاعاتمقالات مرتبط جدید
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- اثرات یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر رشد مهارت های ارتباطی در آموزش ابتدایی
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- نقش جامعه و فرهنگ در شکل دهی مسئولیت پذیری دیجیتال فراگیران
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.