رابطه سواد اطلاعاتی با اثربخشی سازمانی مدیران متوسطه شهر تهران مطالعه موردی منطقه تهران)
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
- کد COI اختصاصی: PCES01_059
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 306
نویسندگان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه سواد اطلاعاتی اثربخشی سازمانی میباشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی که از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بوده جامعه آماری مدیران مدارس متوسطه شهر منطقه تهران که تعداد آنها 175 نفر بوده که براساس جدول مورگان تعداد 120نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدهاند. ابزار جمع آوری اطلاعات در پرسشنامه سواد اطلاعاتی پرسشنامه اثربخشی سازمانی پارسونز بوده است که میزان روایی به دست آمده آن %85 بوده است. یافته های پژوهش نشان داده است که ابعاد مدل اثربخشی سازمانی پارسونز در سنجش اثربخش مدیران مورد تایید قرار گرفته همچنین یافته ها نشان میدهد که این پژوهش به مدیران برای افزایش سواد اطلاعاتی خود بهتبع آن رسیدن به اثربخشی سازمانی میباشد.کلیدواژه ها
سواد اطلاعاتی، اثربخشی سازمانی، مولفه های اثربخشی، مدیران مدارس.مقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.