تاثیر جلسات شورای معلمان بر بهبود کیفیت عملکرد مدارس استان مازندران
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_380
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 658
نویسندگان
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ساری- کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ساری- کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
چکیده
تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر جلسات شورای معلمان بر بهبود کیفیت عملکرد مدارس در سال 97 انجام شد.این پژوهش به روش کمی ، توصیفی با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استباطی انجام و گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته با مقیاس لیکرت انجام شد.جامعه مورد بررسی در این تحقیق ، مدیران ومعلمان مدارس دوره ابتدایی استان مازندران در سال تحصیلی 97-96 که تعداد آنها 1100 نفر و با استفاده از جدول مورگان 280 نفر به عنوان نمونه مورد بررسی انتخاب شدند.جهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده که برابر با (α=0.8) بدست آمد. نتایج پژوهش حاکی است جلسات شورای معلمان در اهداف 4 گانه مدرسه (برنامه ریزی و تصمیم گیری، مشارکت جویی، نظارت و قابلیت راهبری ) تاثیر چندانی ندارد.کلیدواژه ها
شورای معلمان ،بهبود کیفیت، عملکرد مدارسمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.