تاثیر جلسات شورای معلمان بر بهبود کیفیت عملکرد مدارس استان مازندران
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_380
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 642
نویسندگان
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ساری- کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ساری- کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
چکیده
تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر جلسات شورای معلمان بر بهبود کیفیت عملکرد مدارس در سال 97 انجام شد.این پژوهش به روش کمی ، توصیفی با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استباطی انجام و گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته با مقیاس لیکرت انجام شد.جامعه مورد بررسی در این تحقیق ، مدیران ومعلمان مدارس دوره ابتدایی استان مازندران در سال تحصیلی 97-96 که تعداد آنها 1100 نفر و با استفاده از جدول مورگان 280 نفر به عنوان نمونه مورد بررسی انتخاب شدند.جهت تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده که برابر با (α=0.8) بدست آمد. نتایج پژوهش حاکی است جلسات شورای معلمان در اهداف 4 گانه مدرسه (برنامه ریزی و تصمیم گیری، مشارکت جویی، نظارت و قابلیت راهبری ) تاثیر چندانی ندارد.کلیدواژه ها
شورای معلمان ،بهبود کیفیت، عملکرد مدارسمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.