نقش مدارس در آموزش حفظ محیط زیست به دانش آموزان: مطالعه مروری
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_334
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1158
نویسندگان
آموزگار شاغل در شهرستان خرمدره- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه زنجان
آموزگار شاغل در شهرستان زنجانرود- دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه سمنان
آموزگار شاغل در شهرستان بزینه رود- کارشناس علوم تربیتی
آموزگار شاغل در شهرستان بزینه رود- کارشناس علوم تربیتی
چکیده
هدف از این مطالعه بررسی نقش مدارس و نظام آموزشی در حفظ محیط زیست در دانش آموزان است که به روش مروری-تحلیلی و با بهره گیری از منابع و کتب متعدد انجام یافته است. بررسی های این مطالعه نشان می دهد: از طریق نکاتی ساده و عملی همچون استفاده بهینه از کاغذ، بازیافت مواد. ساخت کاردستی بازی با طبیعت کاشت دانه یا نهال، مطالعه، اعلام روز بدون انرژی ماهی یک بار و گردش علمی و.... می توانیم دانش آموزان را با محیط زیست آشنا کرده و آن ها را برای حفاظت از آن و انجام فعالیت مسیولانه در قبال طبیعت و محیط زیست آماده سازیم.کلیدواژه ها
مدارس، آموزش، محیط زیست، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.