نقش فناوری در آموزش ریاضی دوره ی ابتدایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA03_271
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1085
نویسندگان
آموزش و پرورش شهرستان بابلسر- دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
چکیده
در این مقاله ضمن اشاره به ضرورت آموزش مهارت های فناوری اطلاعات در نظام آموزشی به نقش فناوری در رشد و توسعه همه جانبه ی آموزش ریاضی پرداخته خواهد شد. نظام آموزشی در این فرایند به عنوان مهم ترین رکن هدایت کننده به سمت این جامعه اطلاعاتی و تشکیل سرمایه انسانی مناسب، دارای مهم ترین نقش می باشد، تحقق این امر نیازمند بازنگری در سیاست ها و راهبردهای آموزشی و جایگزین کردن مفهوم آموزش مجازی به جای آموزش سنتی است. مهم ترین سرمایه سازمان ها در دوران کنونی، اطلاعات و دانش آن ها است به نحوی که دانایی، توانایی است به یک شعار اصلی و کلیدی مبدل شده است. علاوه بر آن اهمیت زمان، نیروی انسانی متخصص و نیز ارتقای کیفیت از نکات جایز اهمیت در این عصر می باشد. با توجه به اینکه استفاده از فناوری اطلاعات منجر به ارتقای کیفیت سطح زندگی، کاهش هزینه های زندگی و زمینه ساز گسترش عدالت خواهد شد. لذا در این مقاله که به شیوه توصیفی انجام شده است سعی بر آن است تا با بیان تاثیرکاربرد رایانه بر نظام آموزشی، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری ریاضیات (خصوصا در مقطع ابتدایی) در ایران پرداخته شود.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش ریاضی، آموزش الکترونیکیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
- پیش بینی رفتار تکانشگری نوجوانان: نقش نظمجویی فرایندی هیجان، همدلی هیجانی و نظمجویی فرایندی هیجان
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر روی میزان افکار خودکشی سربازان یکی از یگانهای نظامی
- دیدگاه اجتماعی -فرهنگی فاطمه مرنیسی به جایگاه زنان در حوزه عمومی
- تاثیر سواد تربیتی معلم بر رفع افسردگی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.