طراحی و توسعه بازی های ساده برای کودکان دچار اختلالات یادگیری شناختی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات بازی های دیجیتال؛گرایش ها،فناوری ها و کاربردها
- کد COI اختصاصی: DGRCONF02_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1061
نویسندگان
دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، دانشگاه سمنان
دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، دانشگاه سمنان
چکیده
همیشه دانش آموزان یا کودکانی در سرتاسر دنیا هستند که از همان ابتدای شروع تحصیل و یادگیری، مطالب درسی را به خوبی نمی آموزند. برخی از این دانش آموزان ممکن است تحت شرایط سخت زندگی یا خانواده یا آموزگار نامناسب در یادگیری دچار مشکل شوند. اما دانش آموزانی نیز هستند که با وجود شرایط مناسب، باز هم خوب یاد نمیگیرند. این دانش آموزان معمولا توسط دبیران شناسایی و به مراکز اختلالات یادگیری ارجاع داده میشوند، تا در آنجا تمرینات لازم را با آنها انجام دهند. این تمرینات اگرچه ممکن است بسیار ساده به نظر برسد، اما نقاط ضعف کودک را تقویت کرده وموجب رفع اختلال او میشود. در این مقاله، یک سری بازی های ساده اما تاثیرگذار با استفاده از ابزارUnityطراحی شده است که کودک با انجام آنها در برخی مسایل از قبیل حافظه ی شنیداری، دیداری و ترکیبی از هردو( تقویت میشود. بخش اصلی مقاله، مربوط به بازی اعداد )با هدف توانمندسازی یادگیری ریاضیات با تقویت حافظه ی شنیداری( از آسان به سخت بوده و دارای چندین بار تکرار است. به علاوه، بخش های جزیی شامل بازی های ساده تری از جمله بازی حیوانات )با هدف توانمندسازی یادگیری خواندن با تقویت شنیدار و دیدار کودک و عمل متناسب با آن ها( و جمع آوری طلا )با هدف توانمندسازی در بیان کتبی یا نوشتن با تقویت قدرت دیداری کودک در دنبال کردن اشیاء، دقت او و همچنین استفاده همزمان از چشم و دست ها میباشد. با توجه به نیاز کشور به نیروی انسانی علمی، توجه به این دسته از دانش آموزان، بسیار حایز اهمیت است.کلیدواژه ها
اختلال یادگیری، بازی های جدی، ناتوانی یادگیری ریاضیات، ناتوانی یادگیری خواندن، ناتوانی در بیان کتبی یا نوشتنمقالات مرتبط جدید
- مرور سیستماتیک کاربرد هوش مصنوعی در موسیقی
- In-silico Analyses for Finding Potential Key Genes and Pathways Associated with Guillain-Barré Syndrome Using Computational Tools
- OCD Severity Based on EEG Signals
- Investigating the (non) -Impact of Customizing Knowledge Bases of Artificial Intelligence -Driven Robot on Language for Specific Purposes Learning
- The Need for Telehealth and Tele-Educationon in Optimizing Measles Surveillance and Reducing Healthcare Costs
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.