آموزش مناسب شیمی: ایجاد ارتباط بین محتوا و چالش های دانش آموزان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران
- کد COI اختصاصی: ICEC10_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 718
نویسندگان
گروه تربیت حرفه ای، دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران
چکیده
در بسیاری از مطالعات و مقالات آموزشی، تصویر مبهمی از یادگیری شیمی در سطوح مختلف تحصیل دانش اموزانو به کار گیری این علم در زندگی روزمره و اجتماع وجود دارد و این مسیله باعث عدم علاقه مندی و انگیزه در بین دانش آموزان جهتیادگیری این درس می شود. یکی از دلایل ایجاد کننده این مشکل، عدم آگاهی از چگونگی برقراری ارتباط بین علم شیمی و مسایل واتفاقات زندگی افراد است. سیاست آموزشی فعلی نشان می دهد که معلمان شیمی با دنبال کردن مسیر آموزش این درس به سمتمسایل و چالش های دانش آموزان در زندگی روزمره و اجتماع، علاوه بر یادگیری پایدار، شهروندانی مسیولیت پذیر و کار آمد را برایجامعه تربیت خواهند نمود. بدین منظور مقاله حاضر جهت بیان الگوها و تعاریفی ارایه می شود که هم راستا با اهداف آموزشی بوده وبواسطه تنظیم دقیقتر مبانی تدریس و یادگیری، دسترسی به این امر را راحت تر می سازد.کلیدواژه ها
موزش مناسب، چالش های دانش آموزان، مدل آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.