تاثیر آموزش قرآن کریم بر بهبود شیوه های مقابله با فشار روانی درنوجوانان

سال انتشار: 1397
محل انتشار: دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، دوره: 6، شماره: 10
کد COI اختصاصی: JR_EDUC-6-10_002
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 508

نویسندگان

استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آستارا، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر، مطالعه تاثیر آموزش قرآن کریم بر بهبود شیوه های مقابله با فشار روانی است. نوع مطالعه شبه آزمایشی و جامعه پژوهش نوجوانان شرکت کننده در دوره های تابستانی بسیج (1392) هستند که در دو گروه آموزش قرآن کریم آموزش های دیگر (شامل خطاطی، نقاشی، رایانه و ...) دسته بندی شده اند. به این ترتیب 53 نفر از نوجوانان شرکت کننده در کلاس های آموزش قرآن کریم و 61 نفر از نوجوانان شرکت کننده در کلاس های غیر قرآنی، نمونه های پژوهش حاضر را تشکیل داده اند. داده ها نیز در دو مرحله (پیش آزمون و پس آزمون) با پرسشنامه شیوه های مقابله با فشار روانی ساخته اندلر و پارکر (1990) گردآوری و به کمک تحلیل کوواریانس چند متغیری، تحلیل شده اند. یافته های پژوهش نشان می دهد متغیرهای وابسته (سبک اجتنابی، سبک مسیله مداری و سبک هیجان مداری) به صورت معناداری تحت تاثیر اجرای متغیرهای مستقل تغییر یافته اند (p< 0/001) و بعد مسیله مداری شیوه های مقابله با فشار روانی تحت تاثیر اجرای متغیر مستقل (آموزش شبه آزمایشی قرآن کریم) (p< 0/01) بهبود یافته است. از این نتایج چنین استنباط می شود که می توان بر اساس آموزه های قرآن، الگوی کارآمد برای مقابله با فشار روانی مسلمانان به ویژه نوجوانان مسلمان طراحی کرد.

کلیدواژه ها

آموزش قرآن کریم، فشار روانی، شیوه های مقابله

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.