محمود خدری - دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد
محمدهاشم توزنده جانی - دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد

هدف این پژوهش بررسی و مقایسه رابطه عملکرد خانواده با سلامت روان و عزت نفس در دانش آموزان دختر و پسر شهر سپیدان بود. این پژوهش با توجه به هدف از نوع کاربردی بوده و با استفاده از روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1396-97 در شهر مشهد بود. نمونه آماری به صورت تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه های عملکرد خانواده (موس و موس)، سلامت روان مقیاسSCL-90-R و عزتنفس کوپر اسمیت بود. روایی پژوهش با استفاده ازنظر متخصصان و کارشناسان سنجیده شده است. پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ سنجیده شد که برای پرسشنامه سلامت روان 0/86، عملکرد خانواده 0/89 و عزتنفس 0/86 به دست آمد. اطلاعات با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون تجزیه وتحلیل شد. به طورکلی نتایج بیانگر آن بود که بین عملکرد خانواده با سلامت روان دختران و پسران رابطه معنادار معکوس وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که در ابعاد سلامت روان تنها بعد حساسیت بین فردی، اضطراب و افسردگی دختران و در مورد پسران ابعاد پرخاشگری، حساسیت بین فردی و اضطراب و افسردگی با عملکرد خانواده رابطه معنادار معکوس وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که عملکرد خانواده تنها با عزت نفس دختران رابطه معنادار داشت.

عملکرد خانواده، سلامت روان، عزت نفس، دانش آموزان