سیدرضا حسینی نیا - استادیار دانشگاه شاهرود
حسن اسدی - استاد دانشگاه تهران
محمود گودرزی - استاد دانشگاه تهران
محمد خیبری - دانشیار دانشگاه تهران

هدف از انجام این پژوهش، بررسی ارتباط بین رفتار رهبران همسطح با پویایی های تیمی وموفقیت ادراک شده تیم های بسکتبال دانشجویان بود. جامعه آماری این تحقیق کلیهورزشکاران 28 تیم بسکتبال پسران و دختران (N=336) شرکت کننده در یازدهمین المپیاد فرهنگی- ورزشی بودند که 200 پرسشنامه برگشت داده شد و به عنوان نمونه موردتحلیل قرار گرفت. برای گردآوری داده ها پس از تعیین روایی و پایایی، از پرسشنامه هایاستاندارد چند عاملی رهبر ، محیط گروهی، کارآمدی تیمی و موفقیت ادراک شده تیماستفاده گردید. نتایج حاکی از آن است که رهبری تحول گرا بر کارآمدی و انسجام تیمیتاثیر مثبت و معنی دار دارد اما بر موفقیت ادراک شده تاثیر معنی داری را نشان نداد، همچنینتاثیر رهبری عمل گرا و عدم مداخله بر هر سه متغیر درون زا (کارآمدی تیمی، انسجام تیمی وموفقیت ادراک شده تیم) غیر معنی دار می باشد. در قسمت اثر کل مشخص شد بیشترینتاثیر بر موفقیت ادراک شده مربوط به سبک رهبری تحول گرا می باشد. ضریب تعیینمتغیرهای درون زا نشان داد 31 % از واریانس میزان موفقیت ادراک شده توسط متغیرهایسبک رهبری تحول گرا، انسجام و کارآمدی تیمی، 14 % از واریانس انسجام و 07 % از واریانسکارآمدی تیمی توسط سبک رهبری تحول گرا در بین ورزشکاران تبیین شده است. کلیهشاخص های برازش مدل نیز نشان از برازش مطلوب مدل دارند.

رفتار رهبر همسطح، پویایی های تیمی، موفقیت ادراک شده