اثربخشی آموزش گروهی ذهن آگاهی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و ابرازگری هیجانی دانش آموزان دختر
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در علوم انسانی، چالشها و راه حل ها
- کد COI اختصاصی: HUMAN03_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 830
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد تنکابن، ایران
دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی آزاد اردبیل ایران
دانشیار گروه روانشناسی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد تنکابن ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش گروهی ذهن آگاهی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و ابرازگری هیجانی دانش آموزان دخترانجام شد. طرح پژوهش آزمایشی، از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش را کلیه دانش آموزان دخترمقطع متوسطه شهر خمام درسال تحصیلی 1392-1393 به تعداد حدود 700 نفر بود، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، از 4 دبیرستان منطقه، یک مدرسه بصورت تصادفی و 30 نفر بصورت خوشه ای از کلاس های مختلف انتخاب شد. ابزار مورد استفاده در این تحقیق عبارتند از پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ) گارنفسکی و ابرازگری هیجانی کینگ و امونز. اطلاعات به دست آمده از طریق آزمون تحلیل کواریانس چند متغیره (مانکوا )، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین گروه آزمایش و گروه کنترل، تفاوت معناداری وجود داردp> 0/01 همچنین بین دو گروه در متغیر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و متغیر ابرازگری هیجانی نیز تفاوت معنادار وجود داردp> 0/01 نتایج پژوهش نشان می دهد که روش آموزش گروهی ذهن آگاهی بر کاهش تنظیم شناختی هیجان و ابرازگری هیجانی دانش آموزان دختر موثر است.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی، تنظیم شناختی هیجان، ابراز هیجاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.