عوامل موثر در علاقه مند کردن دانش آموزان به درس ریاضیات
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HPCONF02_193
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1063
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان،دبیری ریاضی-وزارت آموزش و پرورش، ساوه
چکیده
ارتقای کیفیت آموزش از طریق پژوهش توسط معلمان و بهبود عوامل آموزشی، امکان پذیر است. معلم پژوهشگر کسی است که به امر آموزش مشغول است و می خواهد فرآیند آموزش و یادگیری را اثر بخش کند. این امر فقط از طریق پژوهش توسط خود او امکان پذیر است. پژوهش حاضر، به بررسی عوامل موثر در علاقه مندی دانش آموزان به ریاضیات پرداخته است. از آنجا که این مقاله در زمره مقالات مروری است، بنابراین روش آن نیز، روش کتابخانه ای مبتنی بر مطالعات فردی است.کلیدواژه ها
ریاضیات، علاقه، راهکارمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.