عاطفه غفرانی - دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، پردیس فارابی دانشگاه تهران

یقینا مدرسه به عنوان اولین نهاد آموزش رسمی، نسبت به تغییرات حاصل از ظهور فناوری اطلاعاتوارتباطات تاثیرپذیر خواهدبود. رایانش ابری بعنوان کم هزینه ترین و دردسترس ترین ابزار فاوا در آموزش پدیدارگشته و فرصتهای قابل ملاحظه ای برای رشد و پیشرفت کشور فراهم کرده است. مقاله حاضر با روش تحلیلی–توصیفی(اسنادی و کتابخانه ای) به تشریح آموزش مبتنی بر رایانش ابری در مدارس و نقش آن در تحقق توسعه پایدار میپردازد. مهمترین دستاورد این بررسی، لزوم توجه به آموزش ابری در مدارس بمنظور توسعه در ابعادگوناگون و تاکید بر ارتباط دوسویه نیروی انسانی با آموزش وتوسعه و همچنین نقش قابل تامل آن درتحقق توسعه پایدار است.

آموزش، رایانش ابری، مدارس، توسعه پایدار