بررسی اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر نظریه انتخاب بر شادکامی دختران نوجوان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دومین همایش علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HGSPD02_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 529
نویسندگان
مشاور، آموزش وپرورش خراسان رضوی.
مشاور، آموزش وپرورش خراسان رضوی.
چکیده
این پژوهش به بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی برنظریه انتخاب بر شادکامی دختران نوجوان می پردازد. پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با استفاده از یک گروه آزمایش ویک گروه گواه بود. جامعه آماری، شامل تمامی دانش آموزان دخترسال دهم ناحیه4 آموزش وپرورش شهر مشهد درسال1395 بود؛ که در پرسشنامه سلامت روان، یک نمره انحراف معیاربالاتراز میانگین دریافت کرده بودند. از این جامعه40 دانش آموزبه شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و به شیوه جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه هرگروه 20 نفر گماشته شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه شادکامی آکسفورد (1989) بود. گروه آزمایش، گروه درمانی مبتنی بر نظریه انتخاب را در 8 جلسه 90 دقیقه ای و هفته ای یک بار دریافت کرد. نتایج نشان داد ، گروه درمانی مبتنی برنظریه انتخاب برمولفه های رضایت از زندگی و خود کارآمدی شادکامی دختر ان نوجوان موثر و بر مولفه های دیگر شادکامی موثر نبوده است. از آنجا که این مداخله منجر به ارتقاء روابط، آگاهی از مسیولیت و واقعیت میشود؛ می توان به عنوان مداخلهای موثر در شادکامی نوجوانان استفاده کرد.کلیدواژه ها
گروه درمانی، نظریه انتخاب، شادکامی، دختران، نوجوانمقالات مرتبط جدید
- نقش آموزشی، تربیت جنسی در دوره نوجوانی از دیدگاه نهج البلاغه
- شیوه و راهکار های صحیح خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره اول ابتدایی
- بررسی اهمیت و نقش تعاملی مدرسه و والدین در تربیت جنسی دانش آموزان دوره ابتدایی
- مقایسه تاثیر بازی های دیجیتالی و غیر دیجیتالی در اضطراب دانش اموزان
- رابطه عاملهای منش شخصیت با انگیزه تحصیلی بواسطه تابآوری تحصیلی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.