بررسی روش تدریس انعکاسی و تاثیرآن بر رشد وپرورش مهارت تفکر انتقادی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: RSCONF01_119
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2155
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش،کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
دبیر آموزش و پرورش،کارشناسی ارشد برنامه ریزی توسعه منطقه ای
چکیده
جامعه نیاز به افرادی دارد که بتوانند انعطاف پذیر باشند و خود را با شرایط مختلف سازگار کنند و با بکارگیری تفکر خلاق به حل مشکلات بپردازند. در تعلیم و تربیت جدید، یادگیری به معنی جمع آوری اطلاعات نیست ، بلکه منظور از آن، شرکت فعالانه یادگیرنده در کسب تجارب و معنابخشی به آن تجارب است. در این مفهوم، اندیشه و اندیشیدن جایگاه ویژه ای دارد. یکی از عواملی که میتواند در پرورش مهارتهای تفکر انتقادی تاثیر داشته باشد تدریس انعکاسی است چرا که با استفاده از آن مهارتهای تفکر انتقادی رشد می یابد و منجر به تصمیم درست و منطقی،پیش بینی درست و واقع گرایانه مینجامد.در این پژوهش به بیان تعریف و مفهوم تدریس انعکاسی و تفکر انتقادی،جایگاه تفکر انعکاسی در آموزش و پرورش،شیوه های تقویت و پرورش تفکر انعکاسی،و پیشنهادهای کاربردی و پژوهشی پرداخته شده است.کلیدواژه ها
تدریس انعکاسی،تفکر انتقادی،تفکر انعکاسیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.