سیده سروه بارخدا - معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان
ثریا حیدری - معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان
نسرین رضایی - معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان

امروزه با گسترش علم و فناوری، بهبود نظام آموزش و پرورش بدون مدیریت صحیح، درست و توانمند امکان پذیر نیست. پس نیروی انسانی ماهر و کارآزموده به عنوان مدیر مدرسه با ارزش ترین ثروت و مهمترین شاخص برتری یک مدرسه نسبت به مدرسه های دیگر است. مدیر مدرسه با آگاهی و تجربه می تواندبرای فرآیند تدریس برنامه ریزی داشته و امکانات آموزشی را برای داش آموزان فراهم آورد. به دلیل اهمیت این موضوع، محقق به بررسی وظایف مدیران آموزشی در مدارس، اجزا سیستم مدرسه و دیدگاه های موجود در مدیریت آموزشی، انتظارات والدین، معلمان و دانش آموزان از نقش مدیر مدرسه و انتظارات مدیر مدرسه از معلمان و دانش آموزان پرداخته است. محقق در این پژوهش از روش توصیفی تحلیلی استفاده کرده است . و جهت گرد آوری داده ها از روش های کتابخانه ای همراه با مصاحبه و مشاهده استفاده کرده است.

مدیریت ، مدیران آموزشی، معلم ، دانش آموز