بررسی اختلال خواندن وارایه راهکارهای موثر در بهبودآن
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص
- کد COI اختصاصی: HKETE01_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 8861
نویسندگان
کارشناسی
کارشناسی
چکیده
بسیاری از متخصصان بر این باورند که علل اساسی و عمده اختلالات یادگیری آسیب دیدگی مغزی شدید یا جزیی و صدمه وارده به دستگاه عصبی مرکزی است. خواندن یکی از مهمترین مهارت هایی است که کودکان در مقطع ابتدایی به آن دست پیدا میکنند .درست خواندن و درک آن در گرو این است که شخص دارای توانایی هایی چون ادراک شنوایی و حافظه شنوایی –ادراک بینایی و حافظه بینایی باشد . توانایی خواندن یک ابزار کلیدی برای بازآموزی در حوزه شغلی و همینطور برای حفظ شغل است . اختلال در خواندن با نقص در توانایی برای شناخت واژه ها ، خواندن کند و نادرست و فهم ضعیف ، در غیاب هوش پایین یا نقص حسی قابل ملاحظه ، مشخص میشود. دراین مقاله اختلال خواندن،شیوع نارساخوانی،ویژگی-های کودکان دارای اختلال خواندن، انواع وراه کارهای درمانی آن ها مورد بررسی قرار گرفته است.هدف از این پژوهش شناخت راه های درمان کودکان دارای اختلال یادگیری خواندن است.تحقیق حاضر از نوع تحقیقات علمی بوده و روش انجام این تحقیق از نوع کتابخانه ای میباشد.ابزار جمع آوری اطلاعات محقق در روش کتابخانه ای ،همه اسناد چاپی همانند کتاب ،دایره المعارف ها ،پژوهشنامه ها،کتاب های همایش علمی،متون علمی نمایه شده در بانکهای اطلاعاتی می باشد.نتایج این پژوهش حاکی از آن است که دسلکسی یا خوانش پریشی با استفاده از دیدگاه ها و تکنیک های آموزشی قابل درمان است و هر چه زودتر مداخلات درمانی شروع شوند بهتر خواهد بود نه تنها افراد دارای مشکلات خواندن می توانند مشکلشان را حل کنند، بلکه حتی ممکن است برخی از آنان از استعدادهای درخشانی برخوردار باشندو در زمینههای مختلفی نبوغشان را نشان دهند.کلیدواژه ها
اختلال،خواندن،نارساخوانی،یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.