کج فهمی های رایج در شیمی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: اولین همایش کشوری دانش موضوعی - تربیتی دانش آموز محتوا آموزش شیمی
- کد COI اختصاصی: CSKECEC01_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1983
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید شرافت تهران
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید شرافت تهران
چکیده
کج فهمی به تصورات قبلی، افکار غیرعلمی، مفاهیم در هم اشاره می کند و حالتی را نشان می دهد که در آن عقاید دانش آموزان با تفسیر علمی مدرن مغایر است. کج فهمی ها در بسیاری از موضوعات آموخته در علم شیمی توسط محققین و دانشمندان شناخته شده اند و جایگاه قابل توجهی در مطالعات مربوط به آموزش شیمی و یادگیری دارند. از مهمترین این موارد که در تحقیقی که ارایه نموده ایم به بررسی آن می پردازیم می توان به پیوندهای شیمیایی، پیوند هیدروژنی، آنتروپی و خواص آب اشاره کرد. لازم به ذکر است که لزوم آگاهی معلمان و دانش آموزان از این کج فهمی ها، نکته ای است که در تحقیقات مختلف مورد تاکید قرار گرفته است. هدف از این تحقیق، بررسی کج فهمی های دانش آموزان، ریشه ی پیدایش این کج فهمی ها از نگاه محققان در آموزش شیمی و ارایه برخی راه حل های پیشنهادی برای رفع آنها می باشد.کلیدواژه ها
کج فهمی، آموزش شیمی، یادگیری، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.