بررسی اختلال یادگیری و عوامل موثر بر آن
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF03_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 558
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی شیراز
چکیده
اختلال یادگیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جدی در خواندن، حساب کردن و یا کلمه بندی نوشتن به وجود می آید که انتظار نمی رود به یک فرد عادی نسبت داده شود اختلال یادگیری از جمله مشکلات شایع در بین کودکان است که عدم تشخیص و درمان به موقع آن لطمات جبران ناپذیری را به زندگی حال و آینده کودک وارد می کند. و این لطمه ها در در پیشرفت تحصیلی و همچنین مشکلات روحی وروانی کودک موثر است و سبب ایجاد اختلال در این دو عامل می گردد. ومشکلات جسمی ای را نیز برای کودک رقم می زند . در واقع اختلال یادگیری، یک واژه کلی است برای توصیف مشکلات خاصی که کودکان در زمینه پردازش اطلاعات و مهارت های یادگیری دارند. در مقاله ی حاظر به بررسی این اختلال پرداخته ایم و عوامل موثر بر این اختلال و همچنین نشانه های این اختلال پرداخته ایم هدف از تحقیق حاظر بررسی اختلال یادگیری و عوامل موثر بر آن می باشد. روش جمع آوری اطلاعاتتلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است. بدین گونه که در ابتدا مطالب جمع آوری شده اند و سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند و سپس در ساختار مقاله به کار رفته اند.کلیدواژه ها
اختلال خواندن، دانش آموز، نارسایی، مشکلات ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- پیش بینی عدالت سازمانی براساس جو سازمانی و وجدان کاری در معلمان مقطع ابتدایی شهریزد
- Internal Consistency Reliability, Construct Validity and Discriminative Validity of the Depression, Anxiety, Stress Scale-۲۱ (DASS-۲۱) in Iranian Patients with Multiple SclerosisRunning title: Internal Consistency Reliability, Construct Validity and Discriminative Validity of DASS-۲۱
- ارائه ی مدل علی اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر مشهد براساس سرسختی روان شناختیو راهبردهای تنظیم هیجان: نقش میانجی گر حمایت اجتماعی ادراک شده
- بررسی رابطه بین طلاق عاطفی والدین با اختلالات رفتاری درنوجوانان پسر
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان کیفیتخواب، سازگاری اجتماعی و هوش هیجانی در نوجوانان پسر معتاد بهاینترنت در شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.